智慧校園專業(yè)解決方案提供商
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校信息化建設(shè)已成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要力量。東莞市常平振興中學(xué)緊緊抓住信息化快速發(fā)展的機(jī)遇，加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，打造更精準(zhǔn)、更高效、更精細(xì)的校園管理。
傳統(tǒng)的校園門(mén)禁、請(qǐng)假全靠安保人員人工核對(duì)，而且紙質(zhì)請(qǐng)假條審核麻煩，學(xué)生請(qǐng)假放行條容易作假，不便管理。虹華為助力振興中學(xué)校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型，依托人臉識(shí)別技術(shù)、智能人臉識(shí)別門(mén)禁設(shè)備及管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園一臉通行。
虹華智慧人臉門(mén)禁與請(qǐng)假管理都在同一管理平臺(tái)，數(shù)據(jù)互通，線上請(qǐng)假審核通過(guò)后自動(dòng)關(guān)聯(lián)道閘，請(qǐng)假人員直接通行，告別紙質(zhì)假條。在校師生通過(guò)刷臉即可完成門(mén)禁通行、請(qǐng)假等，所有出入記錄有跡可循，助力實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化、智能化。
智慧人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
1、便捷性：學(xué)生和教職工無(wú)需攜帶門(mén)禁卡，只需“刷臉”即可快速通行，大大提升了進(jìn)出的便捷性。
2、安全性：人臉識(shí)別技術(shù)能夠準(zhǔn)確識(shí)別身份，有效防止未經(jīng)授權(quán)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，從而增強(qiáng)校園的安全性。
3、數(shù)據(jù)管理：系統(tǒng)可以記錄每一次的進(jìn)出情況，為校園安全管理提供數(shù)據(jù)支持，便于追蹤和分析。
4、節(jié)能環(huán)保：智慧人臉識(shí)別門(mén)禁和請(qǐng)假的使用，實(shí)現(xiàn)出入全流程無(wú)紙化，避免資源浪費(fèi)，有助于校園綠色節(jié)能。
5、提升形象：人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)的建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)科技的重視和應(yīng)用，提升了學(xué)校的整體形象和現(xiàn)代化水平。
6、家長(zhǎng)安心：家長(zhǎng)手機(jī)接收消息提醒，實(shí)時(shí)了解孩子進(jìn)出學(xué)校和請(qǐng)假情況，對(duì)孩子在校安全更放心。
案例展示
常平振興中學(xué)，是廣東省東莞市的公辦初級(jí)中學(xué)，省一級(jí)學(xué)校，振興中學(xué)于1984年，由鎮(zhèn)政府及香港同胞集資，擇址常平朗貝浦創(chuàng)辦，取“振興中華”之意，校設(shè)施齊備。
校園內(nèi)有藏書(shū)量10萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)館，教室、功能室等均配備多媒體教學(xué)平臺(tái)，校園網(wǎng)、學(xué)校電視臺(tái)、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、勞技室、視聽(tīng)閱覽室、多功能報(bào)告廳、學(xué)生作品展覽室、心理咨詢室、師生情緒放松室等均高標(biāo)準(zhǔn)配置。
