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現(xiàn)在很多學(xué)校的學(xué)生都是不能帶手機(jī)進(jìn)校園了，但是學(xué)生都有跟家里溝通的需要，所以學(xué)校引入親情電話(huà)就很有必要，不過(guò)親情電話(huà)的使用也需要適度，以避免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的正常秩序。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置合理的使用時(shí)間和規(guī)則來(lái)確保親情電話(huà)發(fā)揮其積極作用。
清遠(yuǎn)一中引入虹華親情電話(huà)系統(tǒng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能家校溝通，既能保障學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通，也能解放本就任務(wù)繁重的班主任老師、生活老師。
虹華親情電話(huà)系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢(shì)？
加強(qiáng)家庭聯(lián)系：學(xué)生可以通過(guò)親情電話(huà)與家人保持聯(lián)系，分享學(xué)習(xí)和生活情況，增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。家長(zhǎng)可以通過(guò)電話(huà)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)，幫助孩子更好地完成學(xué)業(yè)。
減輕學(xué)生壓力和孤獨(dú)：學(xué)生在校期間可能會(huì)遇到各種壓力和挑戰(zhàn)，通過(guò)親情電話(huà)可以得到家人的鼓勵(lì)和支持，有助于緩解心理壓力。對(duì)于寄宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，親情電話(huà)可以減少他們的孤獨(dú)感，讓他們感到被家人關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
緊急情況及時(shí)溝通：在緊急情況下，如學(xué)生生病或遇到意外，可以通過(guò)親情電話(huà)及時(shí)通知家人，確保得到及時(shí)的幫助和處理。
學(xué)生安全保障：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)親情電話(huà)系統(tǒng)規(guī)定學(xué)生通話(huà)號(hào)碼，確保學(xué)生的通話(huà)安全，防止不良信息的傳播。
清遠(yuǎn)一中，是廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中。清遠(yuǎn)市第一中學(xué)創(chuàng)建于1928年；1947年3月，為紀(jì)念邑人陳可鈺將軍，更名為清遠(yuǎn)縣立景瑗中學(xué)；1990年12月，更名為清遠(yuǎn)市第一中學(xué)。
校訓(xùn)“清正立身”源自“德育為首”的辦學(xué)思路；“跬步行遠(yuǎn)”源自學(xué)校悠久輝煌的歷史和踏實(shí)進(jìn)取的風(fēng)貌。同時(shí)，校訓(xùn)將“清遠(yuǎn)”鑲嵌其中，更具學(xué)校個(gè)性特征。
